風(fēng)景這邊獨(dú)好——記初中部七年級(jí)語文組“游戲語文，快樂語文”活動(dòng)

 

5月19日上午，七年級(jí)語文組精心準(zhǔn)備的“游戲語文，快樂語文”活動(dòng)在初中部操場(chǎng)如期舉行。七年級(jí)全體學(xué)生參加了本次活動(dòng)，同時(shí)也吸引了不少家長(zhǎng)駐足觀賞。

 

活動(dòng)共設(shè)三個(gè)場(chǎng)地，四個(gè)環(huán)節(jié)：反反復(fù)復(fù)、夢(mèng)回唐朝、心心相印、伶牙俐齒。學(xué)生憑明信片參加活動(dòng)，過一關(guān)，蓋一章，集三處印章即可抽獎(jiǎng)。

 

早上8點(diǎn)，七年級(jí)各班排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)到達(dá)操場(chǎng)指定區(qū)域，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

 

“反反復(fù)復(fù)”要求10人一組，一字排開，學(xué)生根據(jù)裁判員的口令迅速做出相反的動(dòng)作。這非�？简�(yàn)學(xué)生的應(yīng)變能力，稍有不慎，就會(huì)被淘汰。

 

“夢(mèng)回唐朝”中用筷子夾乒乓球不僅是個(gè)技術(shù)活，而且還考驗(yàn)著定力。過了這一關(guān)，方可進(jìn)入答題環(huán)節(jié)，雖然題目五花八門，但想難倒“淵博”的潮實(shí)學(xué)子確非易事。

 

“伶牙俐齒”首先考驗(yàn)的是身手，投飛鏢扎氣球，驚險(xiǎn)刺激，體驗(yàn)者均說妙不可言。接下來的繞口令難度更大，需一氣讀完，吐字清晰，絲毫不差，才算過關(guān)，結(jié)果近九成學(xué)生順利過關(guān)，令人驚嘆。

 

“心心相印”需要兩個(gè)人的默契配合。一人演，一人猜。抓耳撓腮、擠眉弄眼、手舞足蹈、欣喜若狂的情景，處處可見。毋庸置疑，學(xué)生已經(jīng)沉浸其中，享受快樂了。

 

整個(gè)活動(dòng)秩序井然，順利結(jié)束，好評(píng)如潮。多數(shù)學(xué)生集滿三處印章，憑明信片抽到了心儀的獎(jiǎng)品，臉上洋溢著燦爛的笑容。

 

學(xué)習(xí)語文不僅在課堂，可以在操場(chǎng)，可以在任何地方，可以游戲其間，樂在其中。

 

一位旁觀的家長(zhǎng)說得好：“活動(dòng)是一種更高明的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)應(yīng)該因此變得更快樂。”