廣東省教育廳教研室領(lǐng)導(dǎo)蒞校調(diào)研

    2010年1月21、22日，廣東省教育廳教研室領(lǐng)導(dǎo)一行5人蒞臨潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課調(diào)研，調(diào)研組成員包括省教研室副主任兼政治教研員謝紹基、語(yǔ)文教研員王士榮、化學(xué)教研員王益勤、物理教研員姚躍勇、歷史教研員魏恤民。

    21號(hào)下午第二節(jié)課，調(diào)研組成員聽(tīng)取了政治、語(yǔ)文、化學(xué)三節(jié)復(fù)習(xí)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科組老師也陪同調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)課。聽(tīng)課結(jié)束后，幾位教研室領(lǐng)導(dǎo)分別在二樓資料室、三樓會(huì)議廳、校長(zhǎng)室跟執(zhí)教老師和相關(guān)科組老師進(jìn)行了面對(duì)面得交流，對(duì)執(zhí)教老師的課進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了執(zhí)教老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，課堂中能準(zhǔn)確把握知識(shí)的重、難點(diǎn)，能有效創(chuàng)設(shè)情境，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，從而提高了課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)，教研室領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)2010年廣東新高考備考過(guò)程中所面對(duì)的問(wèn)題進(jìn)行了交流探討，并作出了具體指導(dǎo)。

    22號(hào)下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師還陪同調(diào)研組成員聽(tīng)取了物理、歷史兩節(jié)課，并于課后進(jìn)行了交流研討，歷史教研員魏恤民特別強(qiáng)調(diào)在新時(shí)期的教學(xué)中，教師應(yīng)特別重視開(kāi)展教學(xué)研究，提升業(yè)務(wù)水平，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展密切結(jié)合起來(lái)。

    交流結(jié)束后，我校張復(fù)昌校長(zhǎng)、林少?gòu)?qiáng)、楊啟富副校長(zhǎng)對(duì)教研室各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并希望通過(guò)本次聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)，借助廣東省教育廳教研室強(qiáng)有力的教研力量，站在更高的層次幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)不足，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革再上一個(gè)新的臺(tái)階。

 

撰稿人：楊漢葵      

審稿人：張仕平