陽光幸福常相伴

來源:小學(xué)部     作者:小學(xué)部    發(fā)布時(shí)間:2016-10-25
2016年10月25日19:00,小學(xué)部再次邀請(qǐng)到全國(guó)優(yōu)秀班主任,心理學(xué)專家宋文娟教授蒞校講學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)�?傂垙�(fù)昌校長(zhǎng)、初中部黃根林校長(zhǎng)、小學(xué)部鄒丹校長(zhǎng)、秦世進(jìn)副校長(zhǎng)參加了此次報(bào)告會(huì),會(huì)議由學(xué)部王修穩(wěn)副校長(zhǎng)主持。
 
宋文娟教授在《做陽光幸福的教師》的報(bào)告中用形象的語言,生動(dòng)的案例,幫助老師們分析了幸福感缺失的表現(xiàn)以及原因,引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)反思,調(diào)整認(rèn)知、用心尋找,通過不斷地挑戰(zhàn)目標(biāo),讓自己變得更優(yōu)秀,從而獲得掌握幸福的能力。老師們認(rèn)真聆聽、記錄和思考,思想的火花不斷被點(diǎn)燃。宋教授的講座讓老師們明白了,占有不是真正的幸福,有意義的存在才是持久的幸福之源。只要我們用陽光的心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待同事、對(duì)待家人、對(duì)待工作,人人都能擁有幸福人生。
 
做教師要有陽光心態(tài)。作為教師,特別是作為班主任,每天的工作都是不斷與學(xué)生打交道,若沒有一定的創(chuàng)新和陽光心態(tài)很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠,甚至面對(duì)不同的學(xué)生和許多瑣事有時(shí)還會(huì)不勝其煩。所以,隨著工作時(shí)間推移,作為教師和班主任就要不斷的修煉自己的陽光心態(tài),要走進(jìn)學(xué)生的心靈,要研讀掌握一些心理學(xué)知識(shí)。擁有一定的心理學(xué),我們才能更深入的觀察、了解學(xué)生,才能換位思考、理解學(xué)生,才能欣賞、接納學(xué)生,才能肯定、鼓勵(lì)學(xué)生。做班主任不僅要擁有心理學(xué),還要有一定的視角、豐厚的底蘊(yùn)、先進(jìn)的理念,這些都可能成為影響“走進(jìn)學(xué)生心靈的”的因素。引導(dǎo)老師們不妨俯下身段學(xué)做學(xué)生的朋友,給學(xué)生以協(xié)助和促進(jìn),給學(xué)生以方法和技巧,用智慧贏得尊重,用智慧改變策略。
 
最后,王校長(zhǎng)說:做教師不容易,做幸福的優(yōu)秀教師更不容易!號(hào)召大家用陽光心態(tài)去迎接幸福,用理念和學(xué)識(shí)創(chuàng)造幸福,用智慧和策略去贏得幸福。希望老師們用陽光的心態(tài),昂首闊步地走在教育的康莊大道上去追尋幸福,用心用情干好每一項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持久輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量!


宋文娟教授講學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)習(xí)

學(xué)部王修穩(wěn)副校長(zhǎng)主持會(huì)議

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